Supervisor de Educação Inclusiva - Autônomo

1. Competências Legais e Normativas

Domínio da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional).

Conhecimento da Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência).

Aplicação das Diretrizes Nacionais de Educação Especial na perspectiva inclusiva.

Interpretação e cumprimento das normas do MEC e órgãos locais sobre inclusão e AEE.

2. Competências Pedagógicas

Planejamento, acompanhamento e avaliação de projetos inclusivos.

Elaboração, orientação e monitoramento de Planos de Ensino Individualizados (PEI).

Conhecimento das práticas de Atendimento Educacional Especializado (AEE).

Adaptação curricular, metodologias ativas e materiais acessíveis.

Avaliação pedagógica diferenciada, respeitando especificidades dos alunos.

3. Competências Administrativas e de Gestão

Elaboração de relatórios técnicos e pareceres pedagógicos.

Controle de horas voltadas às terceirizações.

Coordenação e liderança de profissionais.

4. Competências Tecnológicas e de Acessibilidade

Conhecimento e aplicação de tecnologia assistiva.

Uso de softwares, plataformas e recursos digitais acessíveis.

Noções de Libras e comunicação alternativa/aumentativa.

Integração de ferramentas tecnológicas no processo pedagógico inclusivo.

5. Competências Sociais e Éticas

Mediação de conflitos.

Promoção da equidade, da diversidade e do respeito aos direitos humanos.

Capacidade de escuta ativa, empatia e orientação humanizada.

Atuação ética e comprometida com a garantia do direito à educação inclusiva.

Requisitos e qualificações:

Graduação em Pedagogia com Especialização em Educação Inclusiva;

Pós-Graduação em Psicopedagogia e/ou Neuropsicopedagogia será um diferencial.

Deve ter disponibilidade para viagens; Carteira de Habilitação Categoria B e

Carro Próprio.

Fácil acesso à zona leste de São Paulo/SP.